Eu sei, os nomes estão complicando... mas não se preocupem, as coisas continuam caminhando.
Mais uma aula, mais uma parte da apostila, novas atividades. Agora teremos que criar uma webquest.
Nas minhas palavras, webquest é uma ferramenta digital que nada mais é que um roteiro de aividades onde os alunos utilizarão, como fonte de pesquisa, páginas da web. A atividade prevê um resultado que pode ser desde um cartaz até uma apresentação de slides ou um vídeo. Enfim, as possibilidades são inúmeras, mas a webquest segue um modelo.
WebQuest (do inglês, demanda da Web) foi proposta pelo Professor Bernie Dodge, da Universidade de São Diego, em 1995, com a participação do seu colaborador, ao tempo, Tom March[1] .
A webquest é uma metodologia de pesquisa orientada da web, onde quase todos os recursos utilizados para a pesquisa são provenientes da própria web. Trata-se de uma atividade didática de aprendizagem, que aproveita a imensa riqueza de informações do mundo virtual para se criar o conhecimento. Essas atividades podem ser desenvolvidas para o ensino fundamental, médio e superior.
Criamos nossa webquest no site http://www.webquestfacil.com.br
É super fácil de elaborar !!
Mas eu gostaria de deixar minha opinião sobre essa ferramenta. Ela é boa para uma transição entre o uso da tecnologia nas escolas de uma fase passiva da aprendizagem para uma fase ativa. Pois essa ferramenta não tem o aluno como participante no seu processo de construção, uma vez que a webquest é apresentada pronta pelo professor e o aluno apenas segue os passos. A liberdade do aluno fica por conta da navegação e elaboração do produto final.
Agora eu deixo a minha webquest para apreciação de vocês, sobre os pontos turísticos do Brasil.
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